为落实教育部邮政领域高技能人才培养计划，深入推进产教融合、校企协同育人，7月13日至8月28日，现代邮政学院五位教师赴中国邮政集团有限公司河北省石家庄邮区中心、河北报业传媒集团印务有限公司等企业，开展为期35天的跟岗挖掘实践活动。教师们深入邮件转运分拣封发员、设备维护员、报刊分发员等一线岗位，在真实生产场景中开展岗位任务挖掘、职业能力分析和教学资源采集，初步完成五级课程能力图谱构建。

图1 暑期跟岗挖掘教师实践团队

本次实践坚持“真岗位、真任务、真操作”原则。五位教师深入生产一线，轮岗体验邮件转运、分拣、封发等作业流程，并参与设备维护、故障排查等实际工作，在“做中学、干中练”，切实提升教师对邮政生产岗位、设备运行和职业能力要求的认识。

跟岗期间，实践团队每日记录岗位工作日志，梳理典型项目、工作任务、流程、技能点与知识点，并与一线师傅、业务骨干召开多场专题研讨会。教师们围绕国家与企业标准、岗位作业流程、职业能力要求、课程项目设置等深入交流，将来自生产一线的一手素材，转化形成项目、任务、流程、技能点和知识点五级课程能力图谱内容。

图2 跟岗挖掘实践现场

经过35天的跟岗实践与系统梳理，团队围绕邮件转运分拣封发、设备维护、报刊分发等岗位方向，系统采集企业作业标准、规章制度、设备技术资料、操作规程、维护手册及现场影像资料，提炼典型工作任务和职业能力要求，初步构建由“项目—任务—流程—技能点—知识点”组成的五级课程能力图谱框架，为后续课程开发、教学内容重构和实践教学资源建设提供了扎实依据。

此次暑期教师实践活动以“脱下长衫、弯下腰，脚底有泥、手上有油”的实际行动，诠释了跟岗挖掘的深刻内涵。下一步，现代邮政学院将持续深化校企协同育人机制，进一步完善课程能力图谱，推动跟岗挖掘成果向课程标准、教学内容、实训项目和教学资源转化，不断提升人才培养与邮政行业岗位需求的适配度，为教育部邮政领域高技能人才培养计划落地见效提供有力支撑。